乳児保育Ⅰ・Ⅱ、保育実習指導Ⅰ・Ⅱ

研究業績

【学術論文】

• 山下恵子・大坪祥子・小川美由紀・山下愛実・中武亮子・佐伯千穂・難波れい子（2024）保育者養成校と保育現場をつなぐ“こども理解プロジェクト～子ども主体の保育構築をめざして～．宮崎学園短期大学紀要第16号，1-14
• 小澤拓大・小川美由紀（2023）保育観の違いへの対処と保育者の省察および職務満足感の関連―心理的安全性からの検討―．日本家政学会誌，Vol.74　No.4　169-178
• 小川美由紀・久松尚美・小澤拓大（2022）「保育所見学学内実習」の実践と学び2．宮崎学園短期大学紀要第14号，84-96
• 小澤拓大・小川美由紀（2022）「多感覚を使った音遊びと子どもの発達」．宮崎学園短期大学紀要第14号，35-40
• 武村順子・桑迫信子・小川美由紀（2022）保育専攻学生の乳幼児期口腔ケア教育についての考察－短期大学生アンケート調査を基に－．宮崎学園短期大学紀要第14号，13-15

【学会発表】

• 山下恵子・守川美輪・大坪祥子・小川美由紀・山下愛実・難波れい子（2023）保育者養成校と保育現場をつなぐ“こども理解プロジェクトMIYAGAKU”Ⅱ～つながりからうまれたもの～．日本保育学会第76回大会自主シンポジウム
• 山下恵子・守川美輪・大坪祥子・小川美由紀・山下愛実・難波れい子（2022）保育者養成校と保育現場をつなぐ“こども理解プロジェクトMIYAGAKU”Ⅰ～子どもの姿から導かれたネットワーク～．日本保育学会第75回大会自主シンポジウム
• 小川美由紀・中武亮子・後藤祐子・小澤拓大（2022）乳児保育における「音遊び」の可能性―養護的視点と音遊び―．日本保育学会第75回大会口頭発表
• 小川美由紀・久松尚美・小澤拓大（2022）保育現場との協働による「保育所見学学内実習」の効果検証．日本保育者養成教育学会第6回研究大会抄録，105．
• 久松尚美・小川美由紀・小澤拓大（2019）保育実習指導の充実に向けて2．日本保育者養成教育学会第4回研究大会抄録，107．

職務上の実績

• 附属こども園保育アドバイザー（2022～）
• 宮崎学園短期大学附属みどり幼稚園勤務（2016～2018）

• 宮崎市内の保育園・認定こども園における保育実践（2002～2015）

社会活動

• 宮崎県未来につなげる少子化対策調査事業研究会委員

• 宮崎県子ども・子育て支援会議委員

• 日南市幼保小連携・接続推進委員会委員長

• 手話通訳者登録（宮崎県）

• ボランティア活動（宮崎手話サークル）

資格等

• 一般社団法人全国保育士養成協議会　実習指導者認定講習修了

• 一般社団法人日本知育玩具協会　保育環境コーディネーター2級基礎養成講座修了

• 保育士

• 幼稚園教諭免許状（一種）

• 小学校教諭免許状（一種）